「≪教育は―われわれの社会制度のすべてと同様に―その究極的価値に関心をもたねばならない。そして、そのことは、またついでは、「霊的価値」とか「高次の価値」とか呼ばれてきたものについて語ることとほぼ同一である。これらの価値こそ、「霊に関する」（哲学的といおうか、宗教的といおうか、人間主義的といおうか、倫理的といおうか）古くからの課題に答える助けとなる、選択の原理なのである ≫」
「本来の教育の意味を考えた場合に最も大切になるのは、考える力を育てることになります。ハーバード大学の有名なサンデル教授の例を持ち出すまでもなく、教師の役割は、学生に自分の力で考える能力を鍛え上げることです。」
「サンデル教授の素晴らしい点は、学生たちが全く疑問に思わずに知識として持っていたことに対して、「なぜか」を考えさせる教育者だったからです。」
—『マズローの言葉30』渡辺博文著
将来のため教育を最重要視する。教育を意識すると自らの生き方も変わる。
